近日，有南昌市民在问政平台上留言，投诉一小学教师上课时以放电影代替正常授课。
这位市民反映称，南昌县城某小学的一名副科教师，开学三周连续课堂播放电影，无授课讲解，以观影混课时、敷衍教学，违背师德，影响低年级学生学习。
他（她）要求上级部门进行核查，健全课堂管理制度，督促学校整改，保障学生正常受教育权。
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针对该留言，南昌市南昌县教育体育局作出了公开回复：
经查，学校低年级个别副科教师课堂仅偶尔播放相关教学视频片段，并非完整电影，不存在全程不授课、以视频替代教学的情况。
播放视频主要为辅助教学：一是用于新生入学纪律教育，帮助学生快速调整学习状态；二是开展防溺水、交通安全、防近视等安全主题教育；三是针对学生未携带教材、学具的突发情况，以配套教学视频临时过渡；四是依托红色文化、学科相关短视频，丰富道德与法治等学科课堂教学形式。
学校已对涉事教师进行约谈提醒，严肃强调课堂教学纪律，明确要求课堂教学必须以教师讲授、师生互动、学生实践活动为主，严禁随意播放视频、以视频播放替代正常课堂授课。
下一步，学校将常态化开展课堂巡查督导，严格落实教学常规管理，规范教师课堂教学行为，切实保障课堂教学质量。
从教体局的回复来看，该校低年级确实存在个别副科教师在课堂上播放教学视频的情况，但是偶尔现象，也并非播放完整电影，相关教师是播放视频是为辅助教学，并非全程不授课、以视频替代教学。
讲到底，这件事情主要是个别家长对教师的工作了解不充分，产生了误会。校外人员对教师的工作存在误解，其实很正常，毕竟他们并不了解教师的实际工作，多数信息来源于道听途说，尤其是小学低年级的孩子表达能力本来有限，很容易将老师在课堂上播放了教学视频描述为整节课放电影了。
希望家长在遇到类似情况时，先向学校和教师咨询，了解清楚实际情况，毕竟通过第三方获取的信息未必是真实的，需要多方印证才靠谱。这样动辄投诉举报，不仅会让学校和教师陷入被动局面，还会打击学校和教师的积极性，变得不敢管、不想管，家校关系恶化，最终受影响的孩子。
和谐的家校关系，才能为孩子们营造良好的教育环境和氛围。
对于这件事情配资杠杆方案，你有什么想说的？欢迎留言评论。
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